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Fondazione Agnelli
Progettare per la scuola
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Progettare per la scuola
La piattaforma disegnata per e con i docenti.
Client
Fondazione Agnelli
Services
UI / UX Design, Art direction, Motion Graphic, Copywriting, Brand Strategy
Industry
Education
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la mission
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Abbiamo ripensato completamente la piattaforma per renderla uno strumento altamente intuitivo, funzionale e indispensabile nella quotidianità dei docenti.
Uno spazio digitale dedicato agli insegnanti, per abilitare la formazione tra pari e la condivisione di pratiche didattiche.
Il Design
Il Design
Il Design
Il Design
Raccolta delle esigenze degli insegnanti
Raccolta delle esigenze degli insegnanti
Raccolta delle esigenze degli insegnanti
Raccolta delle esigenze degli insegnanti
co-design e messa online
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co-design e messa online
co-design e messa online
user experience
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La Brand Strategy
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Strategia e Tone of voice
Strategia e Tone of voice
Strategia e Tone of voice
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Realizzazione contenuti Social
Realizzazione contenuti Social
Realizzazione contenuti Social
Realizzazione contenuti Social
storytelling & motion design
storytelling & motion design
storytelling & motion design
storytelling & motion design
Il design della piattaforma
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
Il design della piattaforma
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
Il design della piattaforma
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
Il design sprint
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
Il design sprint
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
Il design sprint
Abbattendo le distanze grazie agli strumenti digitali, un team di docenti di italiano, storia, matematica, scienze e inglese, dislocati lungo tutta la penisola, si è messo in gioco per due round di quattro giorni di workshop.
1| Mapping. Confrontandoci con gli esperti e i docenti, abbiamo individuato i principali problemi della piattaforma.
2| Sketch. Gli insegnanti stessi, svolgendo azioni e attività al tempo stesso individuali e collaborative, convergenti e divergenti, hanno disegnato le loro proposte di rivisitazione di Parallel Education.
3| Decide. Insieme abbiamo scelto le strade migliori da sviluppare, arrivando collettivamente ad un design condiviso.
4| Prototype. Il nostro team di designer e UX ha realizzato i prototipi di due varianti, una con modifiche più light e una con modifiche più significative, a partire dalle idee portate avanti.
5| Test. Sono state realizzate 10 sessioni di test con docenti "esterni" al progetto, che non avevano partecipato al co-design, al fine di raccogliere insight e dati sul campo per migliorare PE prima ancora dell'online.
1| Mapping. Confrontandoci con gli esperti e i docenti, abbiamo individuato i principali problemi della piattaforma.
2| Sketch. Gli insegnanti stessi, svolgendo azioni e attività al tempo stesso individuali e collaborative, convergenti e divergenti, hanno disegnato le loro proposte di rivisitazione di Parallel Education.
3| Decide. Insieme abbiamo scelto le strade migliori da sviluppare, arrivando collettivamente ad un design condiviso.
4| Prototype. Il nostro team di designer e UX ha realizzato i prototipi di due varianti, una con modifiche più light e una con modifiche più significative, a partire dalle idee portate avanti.
5| Test. Sono state realizzate 10 sessioni di test con docenti "esterni" al progetto, che non avevano partecipato al co-design, al fine di raccogliere insight e dati sul campo per migliorare PE prima ancora dell'online.
1| Mapping. Confrontandoci con gli esperti e i docenti, abbiamo individuato i principali problemi della piattaforma.
2| Sketch. Gli insegnanti stessi, svolgendo azioni e attività al tempo stesso individuali e collaborative, convergenti e divergenti, hanno disegnato le loro proposte di rivisitazione di Parallel Education.
3| Decide. Insieme abbiamo scelto le strade migliori da sviluppare, arrivando collettivamente ad un design condiviso.
4| Prototype. Il nostro team di designer e UX ha realizzato i prototipi di due varianti, una con modifiche più light e una con modifiche più significative, a partire dalle idee portate avanti.
5| Test. Sono state realizzate 10 sessioni di test con docenti "esterni" al progetto, che non avevano partecipato al co-design, al fine di raccogliere insight e dati sul campo per migliorare PE prima ancora dell'online.
il risultato
Una piattaforma rivoluzionata con procedure più snelle e un design più coinvolgente.
il risultato
Una piattaforma rivoluzionata con procedure più snelle e un design più coinvolgente.
il risultato
Una piattaforma rivoluzionata con procedure più snelle e un design più coinvolgente.
I lunghi campi da compilare sono stati sostituiti da percorsi guidati con azioni intuitive come scelte multiple e strumenti di configurazione. Ora si possono dare e ricevere consigli e cercare ispirazione in un repository di buone pratiche e suggerimenti, favorendo il confronto all’interno della community.
Queste soluzioni hanno reso più facile ed efficace l’utilizzo della piattaforma, che ha allargato i suoi obiettivi: oltre allo scambio di conoscenze, si è aggiunta la possibilità di ricevere supporto nella valutazione degli studenti e di confrontare l’andamento della propria classe con quello di altre simili.
I lunghi campi da compilare sono stati sostituiti da percorsi guidati con azioni intuitive come scelte multiple e strumenti di configurazione. Ora si possono dare e ricevere consigli e cercare ispirazione in un repository di buone pratiche e suggerimenti, favorendo il confronto all’interno della community.
Queste soluzioni hanno reso più facile ed efficace l’utilizzo della piattaforma, che ha allargato i suoi obiettivi: oltre allo scambio di conoscenze, si è aggiunta la possibilità di ricevere supporto nella valutazione degli studenti e di confrontare l’andamento della propria classe con quello di altre simili.
I lunghi campi da compilare sono stati sostituiti da percorsi guidati con azioni intuitive come scelte multiple e strumenti di configurazione. Ora si possono dare e ricevere consigli e cercare ispirazione in un repository di buone pratiche e suggerimenti, favorendo il confronto all’interno della community.
Queste soluzioni hanno reso più facile ed efficace l’utilizzo della piattaforma, che ha allargato i suoi obiettivi: oltre allo scambio di conoscenze, si è aggiunta la possibilità di ricevere supporto nella valutazione degli studenti e di confrontare l’andamento della propria classe con quello di altre simili.
In più, una nuova strategia di rewarding offre un sistema di riconoscimento adeguato a tutti i docenti per il loro contributo spontaneo sulla piattaforma, l’aiuto verso gli altri colleghi e il rafforzamento della community. Ogni azione è premiata con dei mattoncini: accumulandoli si ottengono corsi di formazione per continuare a imparare e a rimettere in campo nuovi metodi e conoscenze.
In più, una nuova strategia di rewarding offre un sistema di riconoscimento adeguato a tutti i docenti per il loro contributo spontaneo sulla piattaforma, l’aiuto verso gli altri colleghi e il rafforzamento della community. Ogni azione è premiata con dei mattoncini: accumulandoli si ottengono corsi di formazione per continuare a imparare e a rimettere in campo nuovi metodi e conoscenze.
In più, una nuova strategia di rewarding offre un sistema di riconoscimento adeguato a tutti i docenti per il loro contributo spontaneo sulla piattaforma, l’aiuto verso gli altri colleghi e il rafforzamento della community. Ogni azione è premiata con dei mattoncini: accumulandoli si ottengono corsi di formazione per continuare a imparare e a rimettere in campo nuovi metodi e conoscenze.
La brand strategy
Ispirazione, confronto, supporto e crescita sono i pilastri della nuova Parallel Education che ci hanno guidato nello sviluppo della strategia con la quale abbiamo:
Definito un tono di voce informativo ma coinvolgente per gli insegnanti.
Ideato un visual design basato sui colori distintivi del brand, una grafica flat riconoscibile e illustrazioni essenziali.
Scelto una tagline caratterizzante: condividendo si impara.
La brand strategy
Ispirazione, confronto, supporto e crescita sono i pilastri della nuova Parallel Education che ci hanno guidato nello sviluppo della strategia con la quale abbiamo:
Definito un tono di voce informativo ma coinvolgente per gli insegnanti.
Ideato un visual design basato sui colori distintivi del brand, una grafica flat riconoscibile e illustrazioni essenziali.
Scelto una tagline caratterizzante: condividendo si impara.
La brand strategy
Ispirazione, confronto, supporto e crescita sono i pilastri della nuova Parallel Education che ci hanno guidato nello sviluppo della strategia con la quale abbiamo:
Definito un tono di voce informativo ma coinvolgente per gli insegnanti.
Ideato un visual design basato sui colori distintivi del brand, una grafica flat riconoscibile e illustrazioni essenziali.
Scelto una tagline caratterizzante: condividendo si impara.
La brand strategy
Ispirazione, confronto, supporto e crescita sono i pilastri della nuova Parallel Education che ci hanno guidato nello sviluppo della strategia con la quale abbiamo:
Definito un tono di voce informativo ma coinvolgente per gli insegnanti.
Ideato un visual design basato sui colori distintivi del brand, una grafica flat riconoscibile e illustrazioni essenziali.
Scelto una tagline caratterizzante: condividendo si impara.
Infine abbiamo aperto i canali Facebook e Instagram ufficiali ed elaborato un piano editoriale di contenuti, che comprende alcuni post di introduzione al mondo di Parallel Education e una serie di video pill di spiegazione delle varie funzionalità.
Infine abbiamo aperto i canali Facebook e Instagram ufficiali ed elaborato un piano editoriale di contenuti, che comprende alcuni post di introduzione al mondo di Parallel Education e una serie di video pill di spiegazione delle varie funzionalità.
Infine abbiamo aperto i canali Facebook e Instagram ufficiali ed elaborato un piano editoriale di contenuti, che comprende alcuni post di introduzione al mondo di Parallel Education e una serie di video pill di spiegazione delle varie funzionalità.
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© 2025 · Triplesense Reply - A Reply Digital Experience S.r.l. Business Unit VAT number: IT 11148820159. All rights reserved.
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