Chi siamo

Cosa facciamo

Esplorazioni

Progetti

News

Contattaci

Italian
""
""
""

fondazione Agnelli, fondazione de agostini

FuTUri. Brand strategy

fondazione Agnelli, fondazione de agostini

FuTUri. Brand strategy

fondazione Agnelli, fondazione de agostini

FuTUri. Brand strategy

Orientarsi nel percorso educativo

Client

Banca di Asti

Services

UX/UI Design, Art direction, Brand Identity

Industry

Education

Client

Banca di Asti

Services

UX/UI Design, Art direction, Brand Identity

Industry

Education

Client

Banca di Asti

Services

UX/UI Design, Art direction, Brand Identity

Industry

Education

01

01

01

La sfida

A 12-14 anni non è sempre facile riuscire a orientarsi nel proprio percorso educativo: ci sono così tante opzioni che a volte ci si sente smarriti senza la giusta guida.

02

02

02

La soluzione

Per questo nasce Futuri: la nuova piattaforma digitale che accompagna gli studenti e le studentesse in un percorso di orientamento triennale personalizzato, sotto la guida del proprio team di docenti.

FUtuRI aiuta a scoprire le proprie inclinazioni e a valorizzare i propri punti di forza, per migliorare l’apprendimento, ridurre le disuguaglianze e orientare a scelte di studio superiore più consapevoli.

la mission

la mission

la mission

la mission

Abbiamo curato l’intera brand identity del progetto e disegnato la piattaforma, con l’obiettivo di renderla uno strumento altamente intuitivo, funzionale e fruibile facilmente da docenti, studenti e genitori.

Brand Strategy

Naming e Logo

Naming e Logo

Naming e Logo

Naming e Logo

visual identity

visual identity

visual identity

visual identity

tone of voice

tone of voice

tone of voice

tone of voice

la brand strategy

la brand strategy

la brand strategy

Naming e Logo

Il sostantivo “FUtuRI” è concreto e plurale come le possibilità che spettano a ogni persona. Non c’è un solo percorso, ma tante vite in divenire, la cui potenzialità abbiamo voluto esprimere con questa scelta.

""
""
""
""

Il logo diviso in tre blocchetti simboleggia un’identità in costruzione, mentre Il “tu” al centro del nome rappresenta la centralità della persona: ragazze e ragazzi con le rispettive peculiarità, i cui percorsi in itinere sono il cuore del progetto e della piattaforma.

Identità Visiva

Il concetto di identità in costruzione è sottolineato anche dall’uso di forme geometriche semplici, che si incastrano e si uniscono creando figure sempre diverse. Con la scelta di colori morbidi e primari e di un layout grafico di grande pulizia, abbiamo voluto creare un ambiente accogliente e familiare, non chiassoso. 

Identità Visiva

Il concetto di identità in costruzione è sottolineato anche dall’uso di forme geometriche semplici, che si incastrano e si uniscono creando figure sempre diverse. Con la scelta di colori morbidi e primari e di un layout grafico di grande pulizia, abbiamo voluto creare un ambiente accogliente e familiare, non chiassoso. 

Identità Visiva

Il concetto di identità in costruzione è sottolineato anche dall’uso di forme geometriche semplici, che si incastrano e si uniscono creando figure sempre diverse. Con la scelta di colori morbidi e primari e di un layout grafico di grande pulizia, abbiamo voluto creare un ambiente accogliente e familiare, non chiassoso. 

Identità Visiva

Il concetto di identità in costruzione è sottolineato anche dall’uso di forme geometriche semplici, che si incastrano e si uniscono creando figure sempre diverse. Con la scelta di colori morbidi e primari e di un layout grafico di grande pulizia, abbiamo voluto creare un ambiente accogliente e familiare, non chiassoso. 

Slide in cui sono illustrate le guidelines dell'identità visiva come colori utilizzati, font, forme e logo
Slide in cui sono illustrate le guidelines dell'identità visiva come colori utilizzati, font, forme e logo

il design

L'obiettivo

Realizzare una user experience della piattaforma digitale che abilita percorsi e funzionalità differenziate per i diversi target:

il design

L'obiettivo

Realizzare una user experience della piattaforma digitale che abilita percorsi e funzionalità differenziate per i diversi target:

il design

L'obiettivo

Realizzare una user experience della piattaforma digitale che abilita percorsi e funzionalità differenziate per i diversi target:

il design

L'obiettivo

Realizzare una user experience della piattaforma digitale che abilita percorsi e funzionalità differenziate per i diversi target:

Interfaccia docente con progressi delle classi seguite e questionari da sottoporre agli alunni
Interfaccia docente con progressi delle classi seguite e questionari da sottoporre agli alunni
Interfaccia docente con progressi delle classi seguite e questionari da sottoporre agli alunni
Interfaccia studente con il proprio percorso, le competenze chiave indicate dagli insegnanti e dettagli sul proprio percorso scolastico futuro
Interfaccia studente con il proprio percorso, le competenze chiave indicate dagli insegnanti e dettagli sul proprio percorso scolastico futuro
Interfaccia studente con il proprio percorso, le competenze chiave indicate dagli insegnanti e dettagli sul proprio percorso scolastico futuro

il design

Il Workshop

Abbiamo strutturato le nostre attività di workshop da remoto in modo da stimolare il dialogo e la creatività, trasformando le persone partecipanti in co-artefici del progetto.

In distinte sessioni, designer, insegnanti e stakeholder hanno affrontato un lavoro di analisi volto a:

  • 1. Individuare le persone coinvolte nel processo di orientamento e i momenti chiave del triennio.

  • 2. Comprende le necessità e frustrazioni legate al percorso di orientamento.

  • 3. Identificare opportunità e soluzioni che la piattaforma può offrire.

il design

Il Workshop

Abbiamo strutturato le nostre attività di workshop da remoto in modo da stimolare il dialogo e la creatività, trasformando le persone partecipanti in co-artefici del progetto.

In distinte sessioni, designer, insegnanti e stakeholder hanno affrontato un lavoro di analisi volto a:

  • 1. Individuare le persone coinvolte nel processo di orientamento e i momenti chiave del triennio.

  • 2. Comprende le necessità e frustrazioni legate al percorso di orientamento.

  • 3. Identificare opportunità e soluzioni che la piattaforma può offrire.

il design

Il Workshop

Abbiamo strutturato le nostre attività di workshop da remoto in modo da stimolare il dialogo e la creatività, trasformando le persone partecipanti in co-artefici del progetto.

In distinte sessioni, designer, insegnanti e stakeholder hanno affrontato un lavoro di analisi volto a:

  • 1. Individuare le persone coinvolte nel processo di orientamento e i momenti chiave del triennio.

  • 2. Comprende le necessità e frustrazioni legate al percorso di orientamento.

  • 3. Identificare opportunità e soluzioni che la piattaforma può offrire.

il design

Il Workshop

Abbiamo strutturato le nostre attività di workshop da remoto in modo da stimolare il dialogo e la creatività, trasformando le persone partecipanti in co-artefici del progetto.

In distinte sessioni, designer, insegnanti e stakeholder hanno affrontato un lavoro di analisi volto a:

  • 1. Individuare le persone coinvolte nel processo di orientamento e i momenti chiave del triennio.

  • 2. Comprende le necessità e frustrazioni legate al percorso di orientamento.

  • 3. Identificare opportunità e soluzioni che la piattaforma può offrire.

Le esigenze

Da qui, abbiamo delineato le principali esigenze emerse:

  • Esplorazione di talenti, inclinazioni, interessi precoci.

  • Conoscenza della realtà esterna​ e conoscenza di sé​.

  • Mappatura dei punti di forza e delle aree di miglioramento.

  • Suggerimento delle scelte più premianti.

  • Coinvolgimento delle famiglie​ nel percorso.

Le esigenze

Da qui, abbiamo delineato le principali esigenze emerse:

  • Esplorazione di talenti, inclinazioni, interessi precoci.

  • Conoscenza della realtà esterna​ e conoscenza di sé​.

  • Mappatura dei punti di forza e delle aree di miglioramento.

  • Suggerimento delle scelte più premianti.

  • Coinvolgimento delle famiglie​ nel percorso.

Le esigenze

Da qui, abbiamo delineato le principali esigenze emerse:

  • Esplorazione di talenti, inclinazioni, interessi precoci.

  • Conoscenza della realtà esterna​ e conoscenza di sé​.

  • Mappatura dei punti di forza e delle aree di miglioramento.

  • Suggerimento delle scelte più premianti.

  • Coinvolgimento delle famiglie​ nel percorso.

Le esigenze

Da qui, abbiamo delineato le principali esigenze emerse:

  • Esplorazione di talenti, inclinazioni, interessi precoci.

  • Conoscenza della realtà esterna​ e conoscenza di sé​.

  • Mappatura dei punti di forza e delle aree di miglioramento.

  • Suggerimento delle scelte più premianti.

  • Coinvolgimento delle famiglie​ nel percorso.

""
""
""
""
""
""

La soluzione

Successivamente, il team ha individuato le risposte e gli strumenti da fornire in piattaforma:

  • Moduli di didattica orientativa.

  • Risorse informative sui percorsi di studio e formazione.

  • Rilevazione periodica delle abilità cognitive e non cognitive.

  • Bilancio delle competenze acquisite.

  • Esposizione di possibili scenari di successo.

  • Condivisione periodica dei risultati in piattaforma.

Individuate le soluzioni migliori di design, il nostro team di UX/UI ha realizzato i prototipi, su cui abbiamo effettuato diverse sessioni di test, anche con persone estranee al progetto, allo scopo di ottenere dati e insight di qualità prima del rilascio online.

Individuate le soluzioni migliori di design, il nostro team di UX/UI ha realizzato i prototipi, su cui abbiamo effettuato diverse sessioni di test, anche con persone estranee al progetto, allo scopo di ottenere dati e insight di qualità prima del rilascio online.

Individuate le soluzioni migliori di design, il nostro team di UX/UI ha realizzato i prototipi, su cui abbiamo effettuato diverse sessioni di test, anche con persone estranee al progetto, allo scopo di ottenere dati e insight di qualità prima del rilascio online.

Individuate le soluzioni migliori di design, il nostro team di UX/UI ha realizzato i prototipi, su cui abbiamo effettuato diverse sessioni di test, anche con persone estranee al progetto, allo scopo di ottenere dati e insight di qualità prima del rilascio online.

""
""

Infine, insieme a Go Reply abbiamo affrontato lo sviluppo tecnico della piattaforma, comprensivo di backend, frontend, cloud projects per data analytics e algoritmi di machine learning.

Infine, insieme a Go Reply abbiamo affrontato lo sviluppo tecnico della piattaforma, comprensivo di backend, frontend, cloud projects per data analytics e algoritmi di machine learning.

Infine, insieme a Go Reply abbiamo affrontato lo sviluppo tecnico della piattaforma, comprensivo di backend, frontend, cloud projects per data analytics e algoritmi di machine learning.

Infine, insieme a Go Reply abbiamo affrontato lo sviluppo tecnico della piattaforma, comprensivo di backend, frontend, cloud projects per data analytics e algoritmi di machine learning.

Triplesense Inspirations

La newsletter che offre assaggi di trend, insight, creatività e progetti interessanti. Serviti pure e lasciati ispirare.

ISCRIVITI

© 2025 · Triplesense Reply - A Reply Digital Experience S.r.l. Business Unit VAT number: IT 11148820159​. All rights reserved.

Information (Candidate)

Triplesense Inspirations

La newsletter che offre assaggi di trend, insight, creatività e progetti interessanti. Serviti pure e lasciati ispirare.

ISCRIVITI

© 2025 · Triplesense Reply - A Reply Digital Experience S.r.l. Business Unit VAT number: IT 11148820159​. All rights reserved.

Information (Candidate)

Triplesense Inspirations

La newsletter che offre assaggi di trend, insight, creatività e progetti interessanti. Serviti pure e lasciati ispirare.

ISCRIVITI

© 2025 · Triplesense Reply - A Reply Digital Experience S.r.l. Business Unit VAT number: IT 11148820159​. All rights reserved.

Information (Candidate)